Nella sezione PCTO troverete tutte le informazioni relative ai Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (ex Alternanza Scuola Lavoro)
– CHE COSA SONO I PCTO
– FINALITÀ DEI PCTO
– I PERCORSI
– DISTRIBUZIONE DELLE ORE
– CORSO DI FORMAZIONE SULLA SICUREZZA
– ORGANIZZAZIONE
– ATTIVITÀ SVOLTE IN AZIENDA O PRESSO ENTI
– ITER PER L’ATTIVAZIONE DEI PERCORSI INDIVIDUALI
– MONITORAGGIO E VALUTAZIONE DEL PERCORSO
– AVVISI E MODULISTICA
CHE COSA SONO I PCTO
La Legge 107/2015 ha reso i percorsi di Alternanza Scuola Lavoro obbligatori e parte dell’offerta formativa di tutti gli indirizzi di studio della scuola secondaria di secondo grado. La finalità consisteva nello sviluppo delle competenze previste nel Profilo Educativo Culturale e Professionale del corso di studi, utili ai fini orientativi e spendibili nel mondo del lavoro (“adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro, coerenti con le capacità e le scelte personali”. art. 2 comma 2 del regolamento recante “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei…).
La Legge prevedeva un monte ore obbligatorio per ogni studente di almeno 200 ore nei Licei (nel secondo biennio e quinto anno) e ne prevedeva una valutazione anche in occasione dell’Esame di Stato (oltre che requisito per l’ammissione allo stesso).
La recente Legge 145/2018 ha previsto una riduzione delle ore da 200 a 90 per i Licei e una variazione nel nome: Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO).
Con riferimento a queste modifiche legislative, il MIUR ha predisposto delle “Linee Guida” su cui si è espresso più volte il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione: in merito alla ex ASL (parere del 18/01/2018), all’Orientamento in uscita (parere del 25/07/2018) e ai percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (parere del 28/08/2019).
Allo stato attuale:
- Si parla di Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO);
- Cresce l’attenzione per le competenze trasversali (spendibili sia nel mondo del lavoro che nella quotidianità);
- Cresce l’attenzione per l’orientamento: si predispongono percorsi per gli studenti basati su contesti di esperienza utili a favorire la conoscenza di sé, delle proprie attitudini, delle proprie competenze in funzione di una scelta post diploma più consapevole e ponderata (favorire l’orientamento);
- Sono previste minimo 90 ore nei Licei e minimo 150 negli istituti tecnici.
L’espletamento dei percorsi è requisito d’accesso per l’ammissione all’esame di maturità ed è considerato in sede di colloquio orale.
FINALITÀ DEI PCTO
Finalità dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento: formazione integrale della persona e del sé in qualsiasi modalità (quindi, invero, non solo attraverso i PCTO ma grazie a tutto il lavoro educativo e formativo) e in qualsiasi contesto (non solo relativamente alla dimensione lavorativa e occupazionale).
I PCTO rappresentano un’occasione preziosa in cui crescere, comprendere l’utilità del proprio curricolo, utilizzare quanto appreso ma apprendere anche altro, scegliere e agire responsabilmente. In un’ottica di “apprendimento permanente”, continuando quel processo educativo e formativo che consente di “migliorare le conoscenze, le capacità e le competenze, in una prospettiva personale, civica, sociale e occupazionale” (L 92 del 28.06.2012, articolo 4, comma 51).
I PERCORSI
Il Liceo Statale C. Troya negli anni ha stipulato un numero rilevante di convenzioni con Enti, Associazioni e Aziende del Territorio e ha permesso anche agli studenti di proporre delle convenzioni non precedentemente attivate ma strettamente connesse ai propri interessi.
Sulla base delle sopracitate modifiche, la nostra scuola è intervenuta con le relative variazioni conservando tutti i progressi e i successi raggiunti negli anni precedenti e adattando l’organizzazione e l’offerta ai nuovi orientamenti europei (sviluppare conoscenze, abilità e competenze utili in una prospettiva di consapevole e pieno sviluppo del cittadino di una società complessa).
I percorsi prevedono, dunque:
- Formazione in aula o presso la Struttura Ospitante (per acquisire conoscenze e competenze trasversali/softskills). Qualora regole di comunità limitino gli spostamenti (come in situazione di emergenza sanitaria per epidemia), la formazione potrà essere erogata in modalità a distanza;
- Didattica curricolare in stretta correlazione con il Profilo Educativo Culturale e Professionale;
- Incontri con esperti o docenti universitari delle diverse aree tematiche, conferenze o visite aziendali. Tali incontri, qualora regole di comunità limitino gli spostamenti, continueranno ad essere proposti con modalità a distanza;
- Attività lavorativa presso l’Ente/Azienda, smart working, e-learning o altre modalità a distanza;
- Percorsi tematici;
- Stage in Italia e all’Estero.
DISTRIBUZIONE DELLE ORE
Il Liceo Statale C. Troya propone una scansione oraria minima che potrà anche comportare, nella pratica, il superamento delle 90 ore previste.
La scuola propone un maggior impegno orario nel secondo biennio a partire dal corso di formazione sulla sicurezza di 15 ore, la cui frequenza è obbligatoria e propedeutica per poter accedere ai PCTO. Solo una piccola percentuale di ore coinvolgerà gli studenti del quinto anno.
Le attività saranno svolte sia in orario curricolare che extracurricolare.
CORSO DI FORMAZIONE SULLA SICUREZZA
I percorsi PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento) prevedono la formazione generale in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro, nelle modalità disciplinate dall’accordo previsto al comma 2 dell’articolo 37 del d.lgs. 81/2008. Questa formazione, dedicata all’acquisizione dei concetti generali in tema di prevenzione e sicurezza sul lavoro, sarà erogata in modalità e-learning seguendo il percorso di formazione generale realizzato in collaborazione MIUR ed INAIL., e fruibile dal portale dedicato:
https://www.istruzione.it/alternanza/inizia-subito.html
Ciascuno studente potrà registrarsi e accedere con le proprie credenziali, seguire il corso e, una volta concluso con successo superando il test finale, ottenere la certificazione di partecipazione rilasciato dal Referente PCTO. La Certificazione attesta l’assolvimento dell’obbligo di formazione e potrà essere utilizzata, dopo il conseguimento del Diploma, anche per un futuro lavoro. Gli studenti del triennio dovranno registrarsi sul sito del MIUR entro e non oltre il 31/10/2022.
Al superamento del test finale verranno riconosciute ai fini del PCTO 15 ore di formazione.
Inoltre, sul sito della scuola – Sezione PCTO sarà disponibile un tutorial guida per le fasi di registrazione – svolgimento moduli – test finale.
Il corso e test finale devono essere conseguiti entro la data stabilita annualmente e resa pubblica tramite circolare.
ORGANIZZAZIONE
Per i progetti individuali è prevista la figura di un Tutor interno di riferimento corrispondente al Coordinatore del consiglio di classe.
Il Tutor supporta e monitora l’esperienza dei PCTO degli studenti in merito ai seguenti aspetti:
- regolare e completo espletamento del corso sulla sicurezza;
- scelta dell’azienda e/o dell’ente presso cui svolgere la propria esperienza lavorativa;
- coordinamento con il tutor aziendale;
- raccolta di tutti i materiali da archiviare nei fascicoli personali degli alunni.
- consegna al Referente ASL preposto di una tabella di sintesi onde consentire l’inserimento dei dati richiesti in piattaforma.
Il Referente per i PCTO coordinerà i lavori, raccoglierà tutti i materiali e verificherà la completezza del percorso svolto.
La procedura di attivazione prevede l’espletamento di specifiche formalità corredate da modulistica fornita dalla scuola, secondo l’iter sotto specificato.
ATTIVITÀ SVOLTE IN AZIENDA O PRESSO ENTI (PERCORSI INDIVIDUALI)
Sono previsti percorsi individuali che ciascuno studente può scegliere in base ai propri interessi e alle proprie propensioni. Lo studente può proporre percorsi, facendone espressa richiesta, la cui fattibilità e congruenza con gli obiettivi formativi della scuola sarà valutata dal Referente PCTO.
Le scelte dovranno rientrare nelle seguenti aree:
– Umanistica, Artistica e Linguistica;
– Scientifico Tecnologica;
– Biologico-Sanitaria;
– Economico-Giuridica;
– Sociale e Sportiva.
Nello stipulare le convenzioni individuali, il Liceo Statale C. Troya preferirà le proposte di Aziende ed Enti che possano ospitare più di uno studente e che possano offrire moduli formativi condivisi con la scuola e la presenza reale e sostanziale di un tutor esterno che monitori i processi e che certifichi i risultati conseguiti dallo studente.
ITER per l’attivazione dei PERCORSI INDIVIDUALI
– Dichiarazione di disponibilità per la realizzazione dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento – ex Alternanza Scuola-Lavoro art. 33 L. 107/2015 (a cura della famiglia, o dell’alunno se maggiorenne) con la compilazione del Modulo richiesta individuale PCTO e Informativa genitori /studenti da inviare al Referente PCTO utilizzando la seguente email:
– Stipula Convenzione prima dell’avvio di qualsiasi Percorso il Liceo Statale C. Troya stipula una Convenzione, secondo apposita Modulistica, con la Struttura Ospitante firmata dal rappresentante legale della struttura ospitante e dal Dirigente);
– Registro personale studente.
Il Liceo Statale C. Troya provvederà alla copertura assicurativa.
Per i progetti individuali: in mancanza di un iter burocratico corretto nella forma e nella tempistica, l’attività svolta non sarà inserita nei PCTO, né il Liceo Statale C. Troya offrirà la copertura assicurativa per la stessa.
MONITORAGGIO E VALUTAZIONE DEL PERCORSO
La Struttura Ospitante si occuperà di registrare la presenza di ciascuno studente in un apposito Foglio firme predisposto dal Liceo Statale C. Troya. Qualsiasi assenza (non segnalata/concordata) o comportamento negligente verrà segnalato alla scuola.
Inoltre, al termine dell’attività, la Struttura Ospitante certificherà le ore effettivamente svolte dallo studente e compilerà una Scheda Valutazione PCTO Studente a cura della struttura ospitante relativa all’attività svolta e alle competenze acquisite.
Lo studente, a conclusione dell’attività presso la struttura ospitante, dovrà compilare una Scheda Valutazione PCTO Studente (in fase di preparazione) utilizzando il seguente link:
In riferimento alla Carta dei Diritti e dei Doveri delle studentesse e degli studenti in Alternanza, gli studenti dovranno rispettare le norme in materia di privacy, igiene, salute e sicurezza, nonché eventuali regolamenti interni alla Struttura.
Lo studente è tenuto a curare la propria documentazione con la massima diligenza e a conservare copia di tutti i documenti consegnati a scuola. Tale documentazione potrebbe essere richiesta in futuro per l’inserimento nel Curriculum dello Studente e dalla Commissione dell’Esame di Stato.
Il Liceo C. Troya avrà cura di inserire i dati dei PCTO di ogni singolo studente secondo le disposizioni ministeriali.
Referente PCTO: Prof. Emanuele Quacquarelli
E-mail: pcto@liceotroya.edu.it
Modulistica:
Informativa sul trattamento dei dati personali – genitori e studenti
Modulo richiesta indivisuale di stage formativo-lavorativo
Scheda valutazione PCTO – a cura dello studente
Scheda valutazione PCTO studente – a cura della struttura ospitante
Procedi con la formazione di base sulla sicurezza – corso on-line
